9月27日，記者相約前往咸安區(qū)浮山學校(原浮山中小學)采訪。剛進入校門，一位中等個子的青年男子便迎了上來。他熱情中透露出幾分靈活，樸實中顯示出幾分干練。他，就是2017年度獲得“咸寧市骨干教師”榮譽稱號的該?！暗赖屡c法制”科任教師、常務副校長鄧偉。

　　今年36歲的鄧偉，上世紀70年代中期出生于咸安區(qū)永安辦事處東門村，1994年考入陽新師范?？茖W校，1997年畢業(yè)后，先后分別在咸安區(qū)馬橋鎮(zhèn)張鋪小學、高賽小學和咸安區(qū)浮山辦事處大畈小學、旗鼓小學、區(qū)教育局均衡辦、信息推進辦任教、工作，2015年10月調(diào)到該校任教?；仨簦噦ゾ拖褚恢Ъt燭在不停地燃燒，盡吐“芳華”。

　　鉆研業(yè)務 提高素質(zhì)

　　“我從教的第一天起，就注意鉆研教學業(yè)務，提高教書育人能力……”進屋剛坐靜，鄧偉便直奔主題。

　　的確，正如他所言，畢業(yè)任教后，他首先注意學習時事政治，特別是近年來，積極學習黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會及習近平總書記系列重要講話精神;學習省、市、區(qū)、處(鎮(zhèn))教育部門關于做好教育工作的文件精神；在政治上積極要求進步，不斷提高政治素質(zhì)。同時，鄧偉還積極學習鉆研教學業(yè)務，不管在哪個學校，教哪門課程，他都如此。特別是在咸安區(qū)浮山學校擔任“道德與法制”課時，鄧偉更是認真學習鉆研教材。為了教好該課，讓學生掌握更好、更多的知識，鄧偉采取“挑燈”夜學、“5+2、白+黑”學、向身邊同事請教學、上網(wǎng)查詢學和走出去向他人求學等辦法進行自學。隨著時代發(fā)展，新課改工作不斷推進，新編印的新教材在相關法律定義上有些變動。一次，鄧偉在備課時，遇到一個法律方面的問題有些疑惑。

　　“您好！我是浮山學校道德與法制課的老師，有個法律方面的問題想求教您?！编噦淼皆搮^(qū)法院，虛心向一位法官請教。這位法官見鄧偉謙虛、真誠，十分感動。于是，他立即為鄧偉解疑釋惑，使其茅塞頓開。

　　真心實意 關愛學生

　　鄧偉有句口頭禪:當老師就要把學生當朋友，就要真誠對待學生，真心關愛學生。

　　“喂……喂”2015年11月一天晚12點，鄧偉忙完學校事務，回到家剛休息不久，手機便響了起來。接聽后原來是學生陳豐(化名)媽媽打來的，說陳豐因為考試成績不理想，思想背上包袱還沒有回家。

　　“大嫂，你別著急，我去幫你找……”聽到這消息，鄧偉一邊勸著陳豐媽媽，一邊翻身起床出門去尋找。他驅(qū)車來到學校，在周圍找了一遍，然后，到街上找遍了陳豐有可能去的地方，最后終于在一家網(wǎng)吧找到了陳豐。

　　“鄧老師，謝謝……謝謝……”陳豐的媽媽握著鄧偉手，連聲道謝。

　　第二天，陳豐來到學校后，鄧偉把陳豐叫到辦公室，與他溝通交流，耐心地開導他，幫助他分析沒有考好的原因，鼓勵他振作起來，爭取下次考試打個“翻身仗”。就這樣，陳豐在鄧偉的關心下，學習積極性日漸高漲，期末考試時，成績步入班上“第一方陣”。

　　鄧偉像這樣真誠關愛學生還有很多，這只是其中的一個縮影。

　　認真履職 扎實工作

　　習近平總書記用"信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔"20個字畫出“好干部”的標準像。鄧偉擔任該校常務副校長以來，正是按照這個標準在履職盡責，做好工作。工作中，鄧偉作為常務副校長，首先當好校長“參謀”，協(xié)助校長做好全校各項工作。同時，鄧偉注意抓好自己的分管工作。像學校的安全工作，他常抓不懈，首先與全校各部門簽訂《安全目標責任書》，積極聯(lián)系公安、交警、工商、食藥監(jiān)、城管等職能部門開展校園周邊環(huán)境安全檢查整治；聯(lián)系消防部門講授消防安全知識，開展消防演練；聯(lián)系法院、司法部門，開展法律知識進校園活動。鄧偉通過這些措施，繃緊了全校安全之弦，安全工作處處呈現(xiàn)出新局面。

　　并且，鄧偉還認真做好后勤、政教、學生托管等工作，主持好特色校本課程研究，將道德與法治融為一體，使學生在俯仰之間潛移默化地接受著熏陶，快樂成長。