俗話說“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根?!边@說明,分數(shù)是檢驗孩子學(xué)習(xí)成果的標尺。有家長頭疼:“我家孩子看上去很努力,學(xué)習(xí)起來也很刻苦,但考試成績總是不理想,這是怎么回事?”
湖北科技學(xué)院附屬泉都學(xué)校教師周瓊說,一般來說,影響學(xué)習(xí)成績的有三大關(guān)鍵因素,學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,大部分成績不理想的學(xué)生在這些方面存在著問題。
孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是取得好成績的前提,可以說,學(xué)習(xí)態(tài)度決定成績的下限,因為這關(guān)乎著學(xué)生愿不愿學(xué)。如果孩子不愿意學(xué),在學(xué)校課堂上都不注意聽講,就不能指望通過家庭學(xué)習(xí)來強化課堂知識,更不用考慮通過輔導(dǎo)班讓孩子得到提升。而糾正學(xué)習(xí)態(tài)度方面的問題,一般只能靠家長的引導(dǎo)和疏導(dǎo),讓孩子知道學(xué)習(xí)的意義,懂得學(xué)習(xí)重要性,感受到學(xué)習(xí)的樂趣。
學(xué)習(xí)習(xí)慣也是影響學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵因素,學(xué)習(xí)習(xí)慣決定了一個學(xué)生會不會學(xué),能不能學(xué)好。同一個班級的學(xué)生成績卻千差萬別,這跟學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣密切相關(guān),好的習(xí)慣可以讓孩子的學(xué)習(xí)事半功倍,如,課前預(yù)習(xí)課文,上課專注聽講,課后強化練習(xí)。
學(xué)習(xí)方法也是影響學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵因素,決定了一個學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。“當然了,學(xué)習(xí)方法是排在態(tài)度和習(xí)慣之后的,一般來說,只要態(tài)度和習(xí)慣沒問題,成績就不會太差的,如果擁有比較好的方法,學(xué)習(xí)起來就較輕松,也能取得不錯的成績?!备∩街行W(xué)教師王菊說。
歸根到底,當孩子的成績不理想時,首先去分析和尋找問題,如果是態(tài)度和習(xí)慣方面的問題,那只能靠家長和孩子自己了。
咸寧日報全媒體記者 甘青
編輯:何珊
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