盛夏之夜，崇陽(yáng)縣白霓中學(xué)教學(xué)樓頂層物理實(shí)驗(yàn)室里異常炎熱。一個(gè)清瘦身影，時(shí)而擺弄實(shí)驗(yàn)器材，時(shí)而靜坐沉思。這是每天上完晚自習(xí)后，王旺國(guó)工作的鏡頭。

1992年，從師范畢業(yè)后的王旺國(guó)，被選調(diào)到白霓中學(xué)任教。學(xué)校緊倚宋代文豪黃庭堅(jiān)就讀和執(zhí)教的金城書院遺址。置身這塊儒家思想浸潤(rùn)的土地，王旺國(guó)暗下誓言：認(rèn)真教書育人，當(dāng)一名優(yōu)秀人民教師，仿效前賢，延綿金城山千年書香。

愛(ài)生如子女

“王老師，快到教師節(jié)了，我們姐弟倆來(lái)看看你，這些營(yíng)養(yǎng)品您別舍不得吃，平時(shí)一定要保重身體，感謝您13年來(lái)對(duì)我們姐弟兩的栽培和照顧?！薄澳氵@娃，錢留著自己花，不要老是惦記我，好好學(xué)習(xí)、好好工作就是對(duì)我最好的報(bào)答。”

8月21日，一直受到王旺國(guó)資助的曉玲姐弟，從上海專程趕回來(lái)陪51歲的恩師王旺國(guó)過(guò)節(jié)。

這一幕還得從十三年前的一次夜訪說(shuō)起。2008年9月，王旺國(guó)擔(dān)任省教科院“農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題研究”課題組長(zhǎng)，他和課題組另外8名成員，利用課余時(shí)間及假日，走訪全鎮(zhèn)700多個(gè)留守兒童。

一次夜訪中，王旺國(guó)與同事打著手電，來(lái)到班上學(xué)生曉玲的家。經(jīng)了解，曉玲是單親家庭，五年前，母親帶著年幼組弟三人寄居白霓村外婆家。曉玲的母親在鎮(zhèn)上麻花廠務(wù)工，其弟初一輟學(xué)去廣東打工。母子二人供曉玲和姐姐上學(xué)。談心中，王旺國(guó)獲悉曉玲的弟弟曉輝失學(xué)一年仍想回校讀書。

面對(duì)如此貧困特殊家庭，同樣出身貧苦農(nóng)家的王旺國(guó)，頓時(shí)眼淚盈眶。他個(gè)人捐款600元，并發(fā)動(dòng)課題組其它成員共捐款2000元，讓失學(xué)一年的曉輝重返校園。曉玲姐弟入學(xué)后，母親一人難以供養(yǎng)三個(gè)孩子的生活費(fèi)。王旺國(guó)和妻子商量，除了經(jīng)常照顧曉玲姐弟生活，每星期還將他們請(qǐng)到家里吃飯，給姐弟加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。

一年后，曉玲以優(yōu)異成績(jī)考入鄂高，后來(lái)考上了上海交通大學(xué)。兩年后，曉輝也考入縣一中，考入湖北大學(xué)。十多年來(lái)，師生一直保持聯(lián)系。

“王老師給了我們繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他把我和弟弟當(dāng)成自己的孩子。感謝上蒼，讓我們遇到了這樣的好老師。”曉玲說(shuō)。

教師是人類靈魂工程師，教師職責(zé)既要傳授知識(shí)，更重要的是育人。留守兒童課題研究歷時(shí)四年，王旺國(guó)和他的團(tuán)隊(duì)踏破學(xué)生家門檻，先后將3名失學(xué)留守少年帶回校園。2000年，王旺國(guó)兼任校團(tuán)委書記，除完成教學(xué)任務(wù)，他成立了心理咨詢室，找學(xué)生交心談心，幫助學(xué)生排憂解難。

志當(dāng)“一口井”

俗話說(shuō)：一個(gè)教師，要給學(xué)生一瓢水，首先得有一桶水?？墒?，王旺國(guó)卻說(shuō)：我要成一口井，具有廣博知識(shí)，讓學(xué)生有取之不盡的知識(shí)瓊漿。

從18歲走上講壇，王旺國(guó)始終不忘自己仍是學(xué)生。每當(dāng)開(kāi)學(xué)之際，送孩子來(lái)校的家長(zhǎng)們對(duì)他面露敬重神色，王旺國(guó)便感到肩上擔(dān)子的沉重。

從縣師范學(xué)校畢業(yè)后，王旺國(guó)利用一切時(shí)間自學(xué)。圖書館豐富的藏書，閱覽室各種各樣的期刊，各個(gè)知識(shí)門類的講座，都成了王旺國(guó)吸收知識(shí)的平臺(tái)。

他訂閱《中學(xué)物理》《物理學(xué)報(bào)》以及《散文》，小小說(shuō)《百花園》等多種教學(xué)和文學(xué)書刊，借閱一摞又一摞書籍，做過(guò)一本又一本讀書筆記，自修了教育學(xué)原理、教育管理學(xué)等多門課程，8年函授和自修取得了?？坪捅究莆膽{，完成幾十萬(wàn)字閱讀量，閱讀筆記及心得幾百篇。王旺國(guó)努力豐富自己的閱讀，豐盈自己的內(nèi)心世界，只為當(dāng)好一名老師。

為了將所學(xué)所思所悟傾囊相授給學(xué)生，王旺國(guó)努力創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生對(duì)物理課學(xué)習(xí)興趣。功夫不負(fù)苦心人，多年來(lái)，他所任班級(jí)物理課一直在校七八個(gè)平行班里名列第一。

從教近30年來(lái)，王旺國(guó)所主講的《安裝白熾燈》、《變阻器》在全市優(yōu)秀課競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)、全市優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)。

2001年，王旺國(guó)在全市物理教改創(chuàng)新競(jìng)賽中再獲一等獎(jiǎng)，因其教學(xué)成果特別突出，他獲評(píng)為湖北省優(yōu)秀物理教師、“咸寧名師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

強(qiáng)將手下無(wú)弱兵，多年來(lái)，王旺國(guó)所輔導(dǎo)的學(xué)生，先后在市省及全國(guó)物理競(jìng)賽中多次斬獲殊榮：學(xué)生丁金龍、學(xué)生汪覺(jué)非先后獲全國(guó)應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。2011年至2017年，王旺國(guó)所指導(dǎo)的學(xué)生王康、王松崗、王顯、程鋮威，分別獲市青少年科技創(chuàng)新發(fā)明，物理知識(shí)大賽二、三等獎(jiǎng)。

一節(jié)節(jié)物理課堂上，王旺國(guó)點(diǎn)亮孩子們心中的科學(xué)火花；一次次知識(shí)競(jìng)賽場(chǎng)上，王旺國(guó)點(diǎn)燃孩子們的科技強(qiáng)民新希望。

專研一門課

實(shí)驗(yàn)室里，教學(xué)路上，物理課上，如今，年過(guò)半百的王旺國(guó)仍然孜孜不倦活躍在教學(xué)研一線。

為推動(dòng)教育科研成果的轉(zhuǎn)化，王旺國(guó)利用業(yè)余時(shí)間，將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫成論文，發(fā)表于省市及全國(guó)有關(guān)刊物。

近30年的從教經(jīng)驗(yàn)，王旺國(guó)摸索出一套屬于自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。王旺國(guó)所撰寫的論文《兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)》載《中學(xué)物理》雜志，《一課三練》《初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告》分別由延邊和湖北教育出版社出版。近十年來(lái)，王旺國(guó)在省級(jí)以上刊物發(fā)表教學(xué)論文20多篇。

王旺國(guó)說(shuō)，現(xiàn)在正在籌備寫書，將他這么多年的教育心得寫下來(lái)，希望給年輕老師一些新的啟示。

去年，王旺國(guó)和另8名教師成立了《咸寧鄉(xiāng)土物理》課題組，從事鄉(xiāng)土教材科研選題研究工作。

王旺國(guó)利用課余時(shí)間和假日，驅(qū)車上千公里，爬金沙高山風(fēng)電場(chǎng)，訪赤壁市火力發(fā)電廠，爬農(nóng)家塵封閣樓，尋找古代提水龍骨水車，及運(yùn)輸人力雞公車，還拜訪民間秤匠，收集課題資料。

為了收集課題資料，王旺國(guó)還與同事做過(guò)一些“出格的事”。他們一起上過(guò)高速公路拍減速標(biāo)志和警示牌，蹲守在長(zhǎng)江輪渡和長(zhǎng)江大堤上……

一年多時(shí)間里，王旺國(guó)和同事們收集到了30萬(wàn)字資料。今年開(kāi)春以來(lái)，王旺國(guó)每天挑燈夜戰(zhàn)，伏案3個(gè)多月時(shí)間，終于撰寫出了20萬(wàn)字圖文并茂《咸寧鄉(xiāng)土物理》書稿，目前已送出版社審定，正式出版后將作為咸寧鄉(xiāng)土物理教材推廣。教學(xué)之路漫漫，需要每一位老師不斷不懈求索。這一成果是王老師和他的團(tuán)隊(duì)智慧和汗水的結(jié)晶。

“教書育人是我的職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)是我的本分。貢獻(xiàn)教育，芳華無(wú)悔。”王旺國(guó)說(shuō)。（咸寧日?qǐng)?bào)全媒體記者　朱亞平 通訊員　殷耕）