精研教學(xué)促成長　砥礪深耕育人才

12月4日，由湖北省教育科學(xué)研究院主辦的湖北省2024年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)、地理學(xué)科反饋會在我市溫泉中學(xué)召開，進(jìn)一步強化教育工作者隊伍建設(shè)，提升教師綜合素質(zhì)，優(yōu)化教學(xué)手段，明確教學(xué)方向，使教育工作者更高效地投入到教學(xué)工作中。

省、市有關(guān)教育領(lǐng)域?qū)＜液痛韰⑴c了此次活動。來自全省17個地市州及103個區(qū)縣的中考負(fù)責(zé)人、學(xué)科教研員約300余人齊聚一堂，共襄盛舉。

會上，省教科院副院長王一凡首先為參會人員作了《以生為本，以考促教導(dǎo)學(xué)》報告。他從四個突出“立德樹人、主干知識、科學(xué)思想與方法、湖北學(xué)生特點”，四個考出“社會主義核心價值中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)科知識、生動實踐、創(chuàng)新思維”，三個轉(zhuǎn)變“全面育人載體、教考良性互動、能力立意素養(yǎng)立意”三個方面內(nèi)容，為初中教育的高質(zhì)量發(fā)展指明了方向。

隨后，化學(xué)、地理學(xué)科反饋會環(huán)節(jié)，專家們以全省中考學(xué)科數(shù)據(jù)為依托，對化學(xué)、地理學(xué)科中考試題展開了全面且深入地剖析，其報告涵蓋試卷整體介紹、全省考試結(jié)果反饋、學(xué)生答題情況分析、教學(xué)改進(jìn)建議以及教研指導(dǎo)建議五個方面，精準(zhǔn)且詳實。部分市州教研員分享了極具價值的中考備考教研經(jīng)驗，為化學(xué)、地理學(xué)科教學(xué)提供了有益的借鑒與參考。

會議提出，全省教育工作者要積極研究中考化學(xué)、地理考察目標(biāo)——突出立德樹人、主干知識、科學(xué)思想與方法、湖北學(xué)生特點，理解命題意圖，關(guān)注學(xué)生認(rèn)知能力，在平時教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力，樹立正確的思想觀念，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

會議強調(diào)，全省教育工作者要潛心研究近幾年考點中核心知識的內(nèi)容要點，把握教學(xué)命題對中考的方向指引，在日常的教學(xué)中提升學(xué)生學(xué)科思維與核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的理解記憶與整體認(rèn)知能力的發(fā)展。通過了解化學(xué)、地理的事理邏輯、知識定義的內(nèi)涵與外延，把握重點知識的層級結(jié)構(gòu)，獲得對整體學(xué)科內(nèi)容的理解。

守正創(chuàng)新重?fù)?dān)當(dāng)，凝心聚力促發(fā)展。市溫泉中學(xué)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將不斷強化教研組的引領(lǐng)作用，科學(xué)、規(guī)范教育教學(xué)，提升教育教學(xué)能力和水平，助力我市化學(xué)、地理學(xué)科教學(xué)高質(zhì)量建設(shè)和發(fā)展。

研思聚合力，互助啟新篇。此次會議的召開，將對湖北省初中化學(xué)、地理學(xué)科的教學(xué)與研究工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的推動作用，助力教育工作者們在未來的教學(xué)實踐中不斷優(yōu)化教學(xué)策略，提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的成長與發(fā)展奠定更為堅實的基礎(chǔ)。

文／圖　本報記者　黃柱　陳紅菊　通訊員　傅祖斌