2012年6月，陳歡畢業(yè)于湖北科技學(xué)院。從走出校門的那一刻，她一直謹(jǐn)記老師的教誨：不要做一個(gè)教書匠，要努力成為一名教學(xué)藝術(shù)工作者。

愿將此生獻(xiàn)青衿，這是陳歡的座右銘。她輾轉(zhuǎn)于咸安區(qū)高橋鎮(zhèn)石溪小學(xué)、高橋鎮(zhèn)李鋪小學(xué)、咸寧市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在教育一線奮戰(zhàn)10年。在教育教學(xué)工作中，陳歡樂于奉獻(xiàn)、昂揚(yáng)向上、扎根農(nóng)村、甘為人梯，用細(xì)微之心呵護(hù)孩子成長(zhǎng)成才。陳歡先后獲得“咸安區(qū)最美鄉(xiāng)村教師”“咸安區(qū)三八紅旗手”等榮譽(yù)。

游戲課堂獲好評(píng)

六年級(jí)一間寬敞的教室里，陳歡正領(lǐng)著孩子們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課。

“黑板上的數(shù)字?jǐn)U大10倍……再縮小到原數(shù)的100分之一……”課桌被搬開后，形成了一個(gè)舞臺(tái)，陳歡讓學(xué)生以小組為單位，手拿號(hào)碼牌，聽口令變化數(shù)字，然后對(duì)數(shù)字順序進(jìn)行調(diào)整，臺(tái)下的同學(xué)判斷是否正確。在數(shù)字游戲的調(diào)動(dòng)下，課堂活躍度持續(xù)升高。

陳歡介紹，數(shù)學(xué)是一門比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，尤其到了小學(xué)高年級(jí)后就會(huì)讓有些孩子感覺比較枯燥，課堂上說要?jiǎng)?chuàng)新不太容易，但也不能不創(chuàng)新，不然孩子的學(xué)習(xí)積極性會(huì)降低。

“陳老師的數(shù)學(xué)課，我最喜歡了，除了陳老師說話很幽默，課堂上還總是有驚喜，不僅有游戲可以玩，還可以通過積分，拿到自己想要的獎(jiǎng)勵(lì)?！?01班的學(xué)生黃一倫說道。

課堂上，陳歡會(huì)給孩子們留出充足的時(shí)間去自由表達(dá)，會(huì)將一些比較好玩的小游戲引進(jìn)課堂，調(diào)動(dòng)孩子的上課積極性。

“喝到老師送的秋天的第一杯奶茶，太開心了！”去年9月2日，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)501班黃一倫從數(shù)學(xué)老師陳歡手中接過奶茶開心不已。

上學(xué)期臨近期末，同學(xué)們看到陳歡喝奶茶了，都很羨慕。陳歡當(dāng)即承諾，班里通過積分兌換的方式進(jìn)行過兌獎(jiǎng)、抽獎(jiǎng)、拍賣會(huì)等，獎(jiǎng)勵(lì)期末考試滿分者一杯奶茶，現(xiàn)場(chǎng)立馬沸騰了。當(dāng)天，陳老師給數(shù)學(xué)期末考試滿分的三個(gè)學(xué)生買來了奶茶，拿到奶茶的孩子們激動(dòng)不已。

“雖然家長(zhǎng)也可以買，但通過自己努力得到的就是不一樣?！鲍@得奶茶的學(xué)生曹森表示還要繼續(xù)努力。“獎(jiǎng)品不重要，重要的是自己的努力能被肯定?！标悮g介紹，單看分?jǐn)?shù)的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)一部分學(xué)生來說太困難了，班里還有其他的獎(jiǎng)勵(lì)方式。

在陳歡的班級(jí)里，班會(huì)會(huì)結(jié)合學(xué)生在各方面的表現(xiàn)，通過量化積分，每個(gè)孩子都可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。上學(xué)期期末還組織了一次拍賣會(huì)，用積分卡來競(jìng)拍，多種形式的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造了良好的比學(xué)趕超的氛圍。

線上直播忙互動(dòng)

2020年新冠疫情洶涌而至，將原本應(yīng)該活躍在校園里的孩子們關(guān)在了家中，作為老師，陳歡也在為抗疫工作貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

陳歡通過視頻的方式走進(jìn)學(xué)生身邊，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活的情況，為了豐富宅家教育內(nèi)容，開展特色宅家教育，陳歡在班級(jí)里開設(shè)了手工課和親子互動(dòng)課。

為了更清楚地了解每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況，找出孩子們學(xué)習(xí)中存在的問題和困難，陳歡進(jìn)行了一次問卷調(diào)查，通過問卷以及和家長(zhǎng)微信溝通了解到孩子們?cè)诰€上學(xué)習(xí)中存在一些困難。

在釘釘?shù)闹辈フn堂上，陳歡通過彈幕搶答、視頻連麥等方式，加強(qiáng)和孩子們的互動(dòng)，讓大家融入到課堂中來。因特殊原因不能上直播課的孩子，陳歡通過視頻回放的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)，陳歡也會(huì)將直播數(shù)據(jù)發(fā)送到班級(jí)群里，讓家長(zhǎng)督促孩子們按時(shí)上課。

在直播課之外，陳歡會(huì)經(jīng)常和家長(zhǎng)通過微信和電話溝通，了解他們存在的困難并幫助解決，對(duì)于家庭比較特殊的孩子，我也會(huì)通過特殊的方法提供幫助，盡力做到了不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。

小剛是單親家庭，和奶奶一起生活，奶奶文化程度不高，之前疫情上直播課時(shí)，小剛一直都沒有上課，好不容易聯(lián)系上他的爸爸，但是他爸爸不在家，了解到他奶奶用的是智能手機(jī)，陳歡就去他家里進(jìn)行家訪，幫他把釘釘下載好，教他怎樣操作，叮囑好上課時(shí)間，為了保證小剛能跟上課程，陳歡又拜托住在小剛樓上的同班同學(xué)的家長(zhǎng)，方便的時(shí)候多關(guān)照一下，提醒其按時(shí)上課，從那次后小剛正常上課，終于跟上了班里其他孩子的學(xué)習(xí)腳步。

網(wǎng)課備課要從學(xué)會(huì)收集優(yōu)質(zhì)資料開始。陳歡結(jié)合自己的教學(xué)安排進(jìn)行修改，參考優(yōu)秀的資料，強(qiáng)化課堂的設(shè)計(jì)。陳歡融合文字、音頻、視頻、圖片及動(dòng)畫等元素的數(shù)字教材，站在學(xué)生的角度，注定學(xué)生的易獲取性、深交互性和體驗(yàn)性。

通過網(wǎng)上教學(xué)，陳歡對(duì)于數(shù)字教材在推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)提升上更是深有感觸。她認(rèn)為，數(shù)學(xué)是一門高度抽象的學(xué)科，傳統(tǒng)的教學(xué)方式主要以教師講授，灌輸式學(xué)習(xí)為主。釘釘平臺(tái)基于數(shù)字化的優(yōu)勢(shì)，融合音頻、視頻、圖片以及動(dòng)畫等多種元素，給數(shù)學(xué)教學(xué)帶來了深刻的影響。

比賽場(chǎng)上見真知

為了提升廣大中小學(xué)教師的綜合能力和教學(xué)水平，達(dá)到“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促研”的目的，2019年5月，咸安區(qū)開展小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽。

競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，來自全區(qū)的優(yōu)秀數(shù)學(xué)老師云集，比賽中，陳歡全神貫注，凝神運(yùn)氣，沉著應(yīng)對(duì)，盡情揮灑手中粉筆，寫下一串串或端正、或清秀、或剛勁的答案。經(jīng)過評(píng)委組的評(píng)定，相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)也紛紛出爐。陳歡代表咸寧市實(shí)驗(yàn)二小參加競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)優(yōu)秀成績(jī)。

“要給學(xué)生一滴水，必須自己先要有一桶水才行?！弊鳛橐幻蠋?，陳歡清晰地認(rèn)識(shí)到，只有不斷充實(shí)、豐富自己的知識(shí)，才能在訓(xùn)練中更好地把知識(shí)技能教給學(xué)生，因此，她除了自學(xué)相關(guān)教學(xué)技能培訓(xùn)知識(shí)、積極參加各種老師培訓(xùn)提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)能力外，還認(rèn)真撰寫教案，力求為學(xué)校培養(yǎng)一支訓(xùn)練有素、關(guān)鍵時(shí)刻能夠拉得出、跟得上、打得贏的教師隊(duì)伍貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2013年12月，陳歡參加咸寧市“四優(yōu)”課題獲評(píng)三等獎(jiǎng)；2014年4月，陳歡參加咸安區(qū)“假如我是服務(wù)對(duì)象”演講比賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；2014年5月，陳歡參加高橋鎮(zhèn)“迎五四”匯演獲評(píng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師；2014年6月，陳歡參加國(guó)培計(jì)劃（2013）湖北省農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目獲評(píng)優(yōu)秀學(xué)員；2014年12月，陳歡參加咸寧市“四優(yōu)”課題評(píng)選獲評(píng)二等獎(jiǎng)；2015年12月，陳歡的論文獲評(píng)湖北省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)；2019年5月，陳歡參加咸安區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽獲評(píng)二等獎(jiǎng)；2019年9月，陳歡參加湖北省中小學(xué)幼兒園教師素質(zhì)提升工程（2019）獲評(píng)優(yōu)秀班干部；2020年7月，陳歡獲評(píng)咸安區(qū)在線教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。

“自律讓人更能感受生活的積極性?！标悮g說，在學(xué)校上學(xué)時(shí)，她便樹立了終生學(xué)習(xí)的人生目標(biāo)，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，才能讓學(xué)生跟著自己不斷學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)，也能在人生的長(zhǎng)途旅行中，不管處于什么樣的狀態(tài)，都能無懼無畏，從知識(shí)中汲取力量，勇敢前行。

咸寧日?qǐng)?bào)全媒體記者　朱亞平