2022年9月1日，我的孩子作為一名一年級新生，走進了咸寧市實驗小學。他怯生生地拉著我的手，邁進了116班的教室。面對熱情而陌生的同學和老師，他沉默不語，靦腆地低著頭，但又新奇地打量著這所整潔美麗的校園。很快他就適應(yīng)并喜歡上了這里，他驕傲又自豪地向我們介紹新校園的一切。咸寧市實驗小學的設(shè)施非?，F(xiàn)代化且齊全，能夠滿足教學和科研的多種需求。學校擁有現(xiàn)代化的辦公和教學條件，包括設(shè)備高檔的理、化、生實驗室和語音室、微機室等。

實驗小學有著一支高素質(zhì)的教師隊伍。他們經(jīng)驗豐富，充滿活力，琴棋書畫樣樣精通。學校秉著“交給學生一把金鑰匙”的辦學理念，針對不同年級的孩子開設(shè)了相應(yīng)的課程，有巴烏、書法、繪畫、手工，還有編程，全方面培養(yǎng)學生的興趣，為孩子天賦和潛能的發(fā)展提供廣闊的平臺。當然，學校的體育設(shè)施也是過硬的。不但擁有標準規(guī)范的大操場，還擁有大片綠茵茵的球場。課間活動，孩子們自由自在地在跑道上奔跑著，在球場上你追我趕，盡情享受著美好的童年時光。

實驗小學關(guān)愛困難學生的生活，給他們帶去潤物細無聲的關(guān)懷；定期開展查視力活動，關(guān)愛孩子的視力健康；學校根據(jù)高低年級，安排豐富多樣的研學旅行，讓孩子充分接觸大自然，培養(yǎng)孩子的獨立性；每年隆重舉辦體育賽事，讓學生們在賽場上全力以赴奮力拼搏，鍛煉身體的同時也培養(yǎng)孩子們的凝聚力和榮譽感。秉承家校合一的理念，開展家長會談，教師定期家訪，讓家和學校緊密聯(lián)系，讓孩子健康成長……2017年，實驗小學榮膺首屆“全國文明校園”稱號。并在2020年又一次表現(xiàn)突出，繼續(xù)保持此稱號。

一晃我家孩子已經(jīng)上三年級了，從一個懵懂孩童變成了一個意氣風發(fā)的少年。他說喜歡看陳老師甜甜的笑臉；喜歡聽謝老師講動聽的故事；喜歡外教老師的幽默風趣，想像老師一樣說流利的英語……他喜歡在干凈明亮的跑道上奔跑，喜歡在足球場的草地上打滾，更喜歡在手工課上大顯身手……

他在學校不僅收獲了豐富的知識，也交到了要好的朋友，還收獲了很多的“金鑰匙”。

當他堅持今日事今日畢的原則時，我知道他擁有了守時守約的金鑰匙；他在家里主動幫忙做家務(wù)，給長輩端茶倒水，因為他找到了孝道這把金鑰匙；當他把小賣部老板多找他的錢還回去的時候，他擁有了人生最珍貴的一把金鑰匙——誠信……這一把把閃光可貴的金鑰匙，賦予他敢于探索、敢于創(chuàng)新的勇氣，賦予他認真的態(tài)度和珍貴的品質(zhì)。不但為他指引了學習科學知識的探索之旅，也開啟了他的金色夢想之門！

六十載歲月如歌，

實驗小學薪火相傳；

愿未來再攀高峰，

譜寫教育新輝煌！

（陳麗娟）