509班家長 孟有幸

　　怎樣才能成為一個成功的家長？這個是沒有統(tǒng)一答案問題。每個父母都有自己的經(jīng)驗和做法，不盡相同，因為每個孩子都是獨一無二的，不同的天賦，不同的性格，有不同的成功之路。孩子上五年級了，這些年，我有一個成功的“法寶”，就是和孩子做朋友。

　　那怎么樣才能和孩子成為“好朋友”？

　　首先要放下高高在上的心理，理解孩子的做法和想法。有的父母把自己的權威看得很重，讓自己高高處在孩子之上。一心望子成龍，卻不能與孩子很好地溝通，忽略孩子本身的特點，一廂情愿地向孩子提出過高的要求，從而給孩子造成了很大的心理壓力，經(jīng)常和孩子聊天，是一個了解孩子的很好的途徑。我孩子11歲了，本來可以自己上學和放學回家，但我只要有時間，就去接送。在路上和他聊學校發(fā)生的事情，學習的情況，受到了老師的表揚還是批評。他做得不好的事情，和他一起找原因，引導他做出正確的結(jié)論和做法。例如，前不久，放學時我發(fā)現(xiàn)他水杯不見了，問他丟哪去了？他說上課時喝水被老師沒收了，他說：“原來的老師都沒有規(guī)定上課時不準喝水”。看他一臉委屈，我沒有馬上批評他。問他：“你在喝水時可以同時聽老師講課嗎？”他說：“不行！”我接著說：“你們班上那么多同學，如果都在上課時喝水，那不亂了套嗎？影響老師上課?！彼肓讼?，說：“也對，那以后我上課前就把水喝好，不影響老師上課?！边@樣的聊天，在輕松的氣氛中解決了問題，孩子也從內(nèi)心認識到不對，并愿意改正。

　　其次，與孩子適當玩鬧游戲，引導孩子而不是強迫孩子。孩子有一段時間迷上打電腦游戲，我發(fā)現(xiàn)后，并沒馬上責罰孩子，相反讓他帶我一起玩。玩完后我問他：“這游戲關鍵是什么？”他說是:"做任務"。我說：“對啊，那你的主要任務是什么？”，孩子一下子臉紅了，小聲說“學習”?！澳悄阒涝趺醋?，對吧！”孩子關了電腦，默默去做作業(yè)了。孩子不管性格有多么倔強，身上有多少缺點，只要父母對孩子不采用命令、強迫的教育方式，就可減少孩子對父母的反感和抵觸情緒。如果父母用對待朋友一樣的溫和方式，對孩子循循善誘，一步步地進行引導，孩子就能信任你，有問題他會主動和你溝通，尋求你的幫助。他也能體會明白父母的好意，樂于接受父母的教導，從而變得越來越優(yōu)秀。遠比指責、打罵孩子強制他服從效果要好得多，讓父母要孩子怎么做，變成孩子知道要怎么做。

　　最后，讓孩子學會生活，孩子要融入父母的生活中去。平時讓孩子多承擔力所能及的家務，帶他多參加社會活動，如：體驗做營業(yè)員，做小商販賺零花錢，回鄉(xiāng)下幫爺爺干農(nóng)活等等。在這些活動當中，是創(chuàng)造與孩子交流機會的最好方式，也是讓孩子接受自己教育的最好通道。因為父母融入到孩子的活動之中，孩子就會容易把父母看作自己的朋友，這樣孩子與父母就會產(chǎn)生共鳴，父母的教育就會收到較好的效果。

　　沒有種不好的莊稼，只有不會種莊稼的農(nóng)民，你怎樣對待孩子，就決定了孩子怎樣的命運，全在于父母。我要和孩子真正做朋友，陪他一起快樂健康成長，讓他有一個美好無憂的童年！