咸寧網(wǎng)訊（記者熊大平　通訊員葉會芬　左孟春）　近日，咸寧市中學地理名師工作室開展省級課題開題活動，工作室成員、崇陽一中全體地理教師參與了此次活動。

該工作室主持人湯標主持的2024年湖北省教育科學規(guī)劃課題《“生活·實踐”教育理念下的高中地理學科教與學方式變革研究》（2024GB328）經(jīng)過評審，脫穎而出，獲評為湖北省教育科學規(guī)劃2024年度省級立項課題。這一課題旨在探索和研究在“生活·實踐”教育理念指導下，如何革新高中地理學科的教學方式，以滿足新課標的要求，提高地理教育的實效性。

工作室核心成員葉會芬申報的課題《“核心素養(yǎng)”導向背景下的高中地理學科實踐研究》是湖北省人文社科重點研究基地農村教育與文化發(fā)展研究中心、咸寧市教育科學研究院基礎教育聯(lián)合課題研究立項課題。該研究力圖通過一系列地理學科實踐活動，積極推動核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，有助于新課程改革的深入實施。

為了有序科學高效推進課題研究，活動邀請了武漢市教育科學研究院程遠會老師現(xiàn)場指導。程遠會在專題講座中深入分析了當前地理教育研究的趨勢，并結合教育理論和實踐經(jīng)驗，從科學性、實踐性和創(chuàng)新性三個方面進行透徹的分析，強調了在地理教育研究中創(chuàng)新思維與實踐結合的重要性。

活動結束時，工作室負責人表示，將以本次省級課題開題為契機，進一步推動咸寧市地理教育的創(chuàng)新發(fā)展，注重實踐應用與理論研究的結合，為學生提供更優(yōu)質的地理教育資源和學習體驗。