咸寧網(wǎng)訊?記者甘青、通訊員余茹報道： 國家為什么要開展教育評價改革？學(xué)校應(yīng)培養(yǎng)什么樣的人才？如何減輕中小學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)？ 9月30日，市教育局對市直學(xué)校的校長、老師進(jìn)行了集中培訓(xùn)，要求各學(xué)校高度重視“深化新時代教育評價改革”和“雙減”工作，嚴(yán)格落實黨中央、國務(wù)院決策部署，推進(jìn)這兩項工作在咸寧落地落實、取得實效。

據(jù)悉，《深化新時代教育評價改革總體方案》是新中國第一個關(guān)于教育評價系統(tǒng)性改革的文件，主要內(nèi)容是完善立德樹人體制機制，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，發(fā)展素質(zhì)教育、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人?！半p減”則是減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。

培訓(xùn)會上，市教育科學(xué)院院長汪永富、教研員石欣分別對“雙減”和“教育評價改革”作了詳細(xì)解讀。

老師們認(rèn)為，黨中央國務(wù)院開展“教育評價改革”和“雙減”工作，彰顯了國家減輕學(xué)生不必要負(fù)擔(dān)、治理教育亂象、提升教育水平、推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的堅定信心，發(fā)出了教育深化改革的強烈信號。教育評價事關(guān)教育發(fā)展方向，“雙減”是教育最直接的民生問題，作為教育工作者，要切實提高政治站位、充分認(rèn)識其重要意義，要把這兩項工作作為當(dāng)前和今后一個時期首要工作，全力以赴、抓緊抓好。

市教育局機關(guān)、二級單位全體干部職工，溫泉中學(xué)、市實驗外校、市實驗小學(xué)全體教師，市職教集團、市直機關(guān)幼兒園和交通幼兒園部分老師參加培訓(xùn)。