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一片茶葉的校園之旅

來源:咸寧網(wǎng) 時(shí)間:2020-07-31 16:50

咸寧是茶葉之鄉(xiāng),茶葉種植、生產(chǎn)歷史悠久。為豐富學(xué)生的茶葉知識,倡導(dǎo)健康的生活方式,促進(jìn)茶葉之鄉(xiāng)濃厚的茶文化及飲茶氛圍提升,近日,我市舉辦了茶文化進(jìn)校園活動(dòng)。

讓茶文化走進(jìn)校園

“手工制茶特別要注意火溫,火溫高了,不但會影響口感,還會燙手……”24日,伴隨著制茶師對制茶工序的娓娓道來,一場特殊的茶藝課在溫泉中學(xué)展開。

在溫泉中學(xué)的制茶品茶室,四名來自趙李橋磚茶場的工作人員正在現(xiàn)場手工制茶,隨著茶葉在鐵鍋中的炒制,陣陣茶香彌漫開來,整個(gè)教室內(nèi)都充滿了茶葉的清香。溫泉中學(xué)2018級(14)班的同學(xué)們和部分老師來賓現(xiàn)場觀摩并親身體驗(yàn)了制茶過程。

據(jù)了解,本次茶文化進(jìn)校園暨“香城味道”茶品牌推廣活動(dòng)由市委宣傳部、市茶葉協(xié)會、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市教育局、溫泉中學(xué)聯(lián)合主辦,以“弘揚(yáng)茶文化,愛上咸寧茶”為主題,旨在引導(dǎo)、吸引中學(xué)生積極參與中國茶文化的體驗(yàn)與傳播,積極探索校企合作的新模式和校園文化建設(shè)的新載體,促進(jìn)地方特色文化傳播和名優(yōu)產(chǎn)品消費(fèi),促進(jìn)茶葉之鄉(xiāng)濃厚的茶文化及飲茶氛圍提升。

現(xiàn)場,市茶葉協(xié)會成員就咸寧茶文化、茶歷史為孩子們進(jìn)行了深入淺出的講解,介紹咸寧綠茶、紅茶、青磚茶等各類茶產(chǎn)品及特點(diǎn),展示了手工制茶技藝,并現(xiàn)場煮茶、泡茶、進(jìn)行茶藝表演等。制茶師還用本地瑤紅茶和向陽湖牛奶制作了手工珍珠奶茶,受到了學(xué)生們的熱烈歡迎。

“以前就知道袋泡茶,今天看了以后才知道茶還有這么多種類,也了解了很多茶的歷史和文化?!?018級(14)班學(xué)生皮宇恒談到參觀的感受時(shí)說到。

讓茶文化浸潤校園

咸寧是茶葉之鄉(xiāng),茶葉種植、生產(chǎn)歷史悠久。地處筆架山路的溫泉中學(xué)附近有一座天然野生生長的茶山,在茶文化進(jìn)校園方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。

“學(xué)校很重視校園茶文化建設(shè),現(xiàn)階段學(xué)校以活潑新穎的課堂教學(xué)為主陣地,以豐富多彩的課外活動(dòng)為助推劑,讓茶文化走進(jìn)每一位學(xué)生的心中。”溫泉中學(xué)校長李育軍介紹。

走進(jìn)溫泉中學(xué),校園內(nèi)處處滲透著茶的氣息。在學(xué)校行政樓二樓,專

門設(shè)立了“茶葉科普教育實(shí)踐基地”,包括茶文化教室和制茶品茶室。在校園左側(cè)的山上,近八畝的黃金芽已于去年10月份被種植,翠綠嬌嫩的茶樹正在陽光下舒展著枝丫?!拔覀円獙⑵浯蛟鞛樾@文化標(biāo)識和學(xué)生茶文化體驗(yàn)基地,后期交由師生自己種植、管理,讓學(xué)生在學(xué)校也能體驗(yàn)茶葉采摘的樂趣?!崩钣娬f。

據(jù)了解,該校還將開設(shè)茶文化課、設(shè)立茶文化講堂,向?qū)W生系統(tǒng)介紹茶史、茶葉分類、制作鑒別、茶道茶俗等,營造濃厚的茶文化氛圍,使茶文化課和學(xué)校的德育教育、文明禮儀教育、探究性學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,成為學(xué)生學(xué)習(xí)了解茶文化的主渠道、主陣地。

同時(shí),開展茶藝表演,舉行經(jīng)典誦讀比賽。學(xué)校將聘請茶藝專家進(jìn)行指導(dǎo),開展多項(xiàng)茶藝活動(dòng)。并通過對茶與詩詞、茶與楹聯(lián)、茶與諺語、茶與故事的學(xué)習(xí),讓學(xué)生領(lǐng)略茶文化的內(nèi)涵,以此陶冶師生情操,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

讓茶文化根植校園

“在中小學(xué)校建立茶葉科普教育實(shí)踐基地,讓學(xué)生們走進(jìn)茶葉產(chǎn)地,了解采茶、制茶、飲茶的過程。同時(shí)把茶文化正式引入中小學(xué)生的教育當(dāng)中,讓茶文化與茶知識走進(jìn)課堂,讓茶文化植根校園,得到傳承、發(fā)揚(yáng)和提升。這就是我們在校園里推廣茶文化的意義所在?!笔胁枞~協(xié)會會長陳華說。

開展茶文化進(jìn)校園活動(dòng),一方面可以傳承中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,另一方面,可以提高咸寧中華茶葉之鄉(xiāng)的知名度。對于中小學(xué)生而言,還可以豐富社會自然科技知識的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

市市場監(jiān)督管理局副局長、黨組副書記吳江表示,“嚴(yán)把三道關(guān),讓學(xué)生喝上放心茶。”將把好茶飲品的檢驗(yàn)檢測關(guān),從原材料到做成茶產(chǎn)品、茶飲品,全過程都將有嚴(yán)格的檢驗(yàn)措施;學(xué)校嚴(yán)把進(jìn)園關(guān),不讓不合格的茶產(chǎn)品、茶飲品進(jìn)入校園;學(xué)生把好進(jìn)口關(guān),購買茶飲料,茶飲品之前要認(rèn)清楚食品安全標(biāo)識、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等基本的食品安全要素。同時(shí),茶文化進(jìn)校園活動(dòng)將把食品安全的知識、科學(xué)飲茶的知識一并向?qū)W生傳播,廣大家長和學(xué)校老師以及市場監(jiān)管工作者形成聯(lián)防聯(lián)控聯(lián)通的機(jī)制,確保校園食品安全,保障廣大學(xué)生健康成長。

據(jù)了解,目前,我市茶葉協(xié)會已經(jīng)與溫泉中學(xué)、鄂南高級中學(xué)等學(xué)校合作,加強(qiáng)了對青少年茶文化的宣傳推廣和教育工作。下一步,將以更活潑新穎的課堂教學(xué)為主陣地,以豐富多彩的課外實(shí)踐為助推劑,全面提高學(xué)生素質(zhì),增進(jìn)廣大師生對咸寧綠水青山感情,讓學(xué)生從小樹立起知茶性、明茶理、愛家鄉(xiāng)的意識,真正做到“茶為國飲”,讓茶文化走進(jìn)全市每一位學(xué)生的心中。


編輯:胡慧娟

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